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miércoles, 21 de diciembre de 2011

Feliz Navidad y año 2012




Después de haber pasado un largo verano... unos estudiando, otros pasándoselo a tope, llegó el momento del nuevo curso. Unos... no han echo nada y por lo tanto, le han quedado unas pocas, pero otros, habeis estudiado mucho y como no, lo tenéis todo aprobado =)


Pero ya ha acabado el trimestre y comienza la navidad .Los que aprobaron todo, lo pasarán estupendamente, y los que no, pues un poco peor pero ... ¡ QUÉ MAS DA! No os desaniméis que ya habrá tiempo de recuperar lo suspendido.




Por eso os digo una cosa a todos....

martes, 20 de diciembre de 2011

Chocolatada del I.E.S Pablo Neruda

Bienvenidos a nuestro instituto¡¡¡

Este Jueves día 22 de diciembre de 2011 podrás acercarte para poder desayunar con nosotros¡¡¡.... pero ¿ Qué podrás desayunar?

!Pues por solo 1,50 podrás comer un rico trozo de tarta, pastel o bizcocho y un chocolate calentito, zumo o batido¡

¡Ayudanos a conseguir dinero para nuestro viaje de fin de curso! 
 

miércoles, 7 de diciembre de 2011

` Comentario de texto de las 300 palabras´


 Volví a ver a mi primer amor. Me regaló la sombra de una
sonrisa y se fue del brazo de su esposo. Le devolví su esbozo
de sonrisa y me fui del brazo de mi esposa. Pero las dos
 sonrisas quedaron allí, se tomaron de la mano y se fueron
caminando por las calles de la nostalgia.
Sabemos que este texto es literario por lo evocador de sus palabras. El tema trata sobre dos personas qué estaban juntas en el pasado y se reencuentran en el presente con sus respectivas parejas. Aquí el amor es una metáfora de la que fue su primera mujer. La sonrisa que se cruzan al encontrarse es una connotación positiva y por el contrario las sombras son una connotación negativa.
En la frase `` La sombra de una sonrisa ´´ el autor nos transmite el recuerdo de unos malos momentos con su antigua pareja hace varios años. En la frase `` Le devolví su esbozo de sonrisa y me fui del brazo de mi esposa ´´ encontramos figuras de repetición y paralelismo. El poeta huye de tramas argumentales y se centra en aspectos concretos como es en este caso los recuerdos de su primer amor. También encontramos un claro ejemplo de antítesis a partir de `` Pero las dos sonrisas quedaron allí… ´´.

El canal de difusión de un texto puede ser oral o escrito, pero como podemos apreciar, en esta ocasión es escrito. Está contado en primera personas, es decir, es un narrador personaje. Los protagonistas son el hombre y la mujer que habían estado juntos. Este texto tiene coherencia, por ejemplo en la cantidad y precisión; aunque sea un texto muy corto nos dice todo lo que ocurrió en pocas palabras. El volumen y el tono es bueno porque no sería normal si nos contara la historia gritando, cantando, preguntando, etc. También tiene coherencia por su estructura, en la que se empieza con un reencuentro y se acaba con una despedida Encontramos también varios mecanismo de cohesión como el mecanismo semántico de sinonimia en `` Volví a ver a mi primer amor. Me regaló la sombra… ´´ Otro mecanismo que encontramos es el mecanismo sintáctico-textual deíctico de posesivos en `` Le devolví su esbozo de sonrisa y me fui del brazo de mi esposa ´´

lunes, 28 de noviembre de 2011

Gustavo Adolfo Becquer

(Sevilla17 de febrero de 1836 – Madrid22 de diciembre de 1870


Y aquí, una de sus más famosas rimas; la LIII :
Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.

Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha al contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres
ésas... ¡no volverán!

Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar
y otra vez a la tarde, aún más hermosas,
sus flores se abrirán.

Pero aquellas cuajadas de rocío
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer como lágrimas del día...
ésas... ¡no volverán!

Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar,
tu corazón de su profundo sueño
tal vez despertará.

Pero mudo y absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido..., desengáñate,
nadie así te amará.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

CUESTIONARIO SOBRE EL AUDIO DE LA LITERATURA DEL SIGLO XVIII:

1.- ¿Cómo se llamó a la guerra con la que se inicia el siglo XVIII? ¿Qué hecho desencadenó este enfrentamiento?

Se llamó la guerra de Sucesión. El rey Carlos II muere sin hijos y hay dos candidatos a la sucesión, Felipe de Borbón y el archiduque Carlos de Austria. La guerra termina con la confirmación de Felipe de Borbón como nuevo rey de España bajo el nombre de Felipe V.

2.- ¿Qué dinastía subió al trono de España a partir de entonces y se mantiene hasta la fecha actual?
 La dinastía de los Borbones.

3.- Di los nombres de los tres reyes que dominaron este siglo     

Fernando VI, Carlos III y Carlos  IV.

4.- ¿Quiénes eran los ilustrados?

 Eran una minoría culta que participaban en el gobierno de la nación para hacer reformas para modernizar el país.

5.- ¿Quién expulsó a los jesuitas? Señala algunas consecuencias de este hecho (busca información)

Carlos III.

6.- ¿Qué es el Despotismo Ilustrado? ¿Qué lo caracteriza?

 Es que los gobernantes persiguen la mejora de las condiciones de vida del pueblo y la extensión de la educación en todas las clases sociales.Las características son que  el rey  conserva todos los poderes y no se permite la participación democrática en la toma de decisiones.

7.- ¿Cuál es el papel de la burguesía en esta época? ¿Qué relación tuvieron con la Revolución Francesa?

 En las últimas décadas del siglo, la burguesía tuvo un gran deseo de obtener representación política, entonces dio origen en Francia a un amplio movimiento revolucionario, la Revolución Francesa , entre 1789 y 1799. Su lema era igualdad, libertad y fraternidad.

8.- Define el fenómeno de la Ilustración y da sus rasgos principales

Es un movimiento intelectual y político que determinó en pensamiento europeo durante casi todo el siglo XVIII. Se caracteriza por la confianza en la razón y en la experimentación científica como medios de conocimiento.


9.- ¿Dónde surge este movimiento? ¿Cuáles son sus principales vías de introducción?

 Este movimiento surgió en Inglaterra, Alemania y Francia. Las principales vías de introducción fueron las traducciones de libros, los viajes de españoles intelectuales a otros países y la difusión mediante periódicos y revistas.

10.- ¿Por qué fueron importantes los enciclopedistas?

 Porque intentaron sistematizar el poder para hacerlo posible al mayor número posible de personas.

11.- Habla de la relevancia de la razón y de la educación para los ilustrados
Implicaba revisar y someter a debate, con un profundo sentido crítico, tanto las ideas como las creencias más arraigadas
12.- ¿Qué tipo de literatura domina esta centuria?

La clasicista o neoclásica

13.- ¿Qué instituciones promovieron los ilustrados para difundir el conocimiento?

 La biblioteca Nacional la Real Academia de Victoria y la real academia española.

14.- ¿Con qué nombre se conoce a la literatura de esta época? Expón sus características y principios básicos
La literatura de esta época era el neoclasicismo.. Los escritores no escriben para entretener sino para enseñar.

15.- Principales géneros literarios. Cita autores y obras esenciales por géneros

Los principales géneros eran la fábula y el ensayo pero la novela perdió mucha importancia en esa época. Uno de los autores más relevantes fue Ignacio Luzán con su poética en 1737. Los principales ensayistas fueron Benito Jeronimo y Gaspar Melchor. En la prosa de ficción, destaca la novela Fray Gerundio de Campazas del padre Izla y las múltiples obras de José Cadalso. También destaca cartas marruecas y Noches Lumbres. El poeta más significativo del siglo es Juan Meléndez Valdés. Entre los escritores de fábula encontramos a Felix María de Samaniego y Tomás de Iriarte.


miércoles, 26 de octubre de 2011

Como prueba inicial, un microrrelato de 100 palabras justas (:

Las Cabañas Del Pintado

Todo comenzó cuando yo tenía diez años. Todos los veranos, solíamos ir de vacaciones pero en ese año mi madre me preguntó si quería ir de campamento. Yo, confuso, le respondí negativamente porque no sabía cómo eran los campamentos. Dos años más tarde, lo volvió a intentar y me convenció. Al ser el primer año, me llevaron en coche para ellos conocer también el campamento. Al llegar, estuve solo y muy cortado hasta que llegaron los autobuses. Me pusieron en una cabaña sin conocer a nadie, pero a medida que fueron pasando los días, estuve mucho más feliz y contento.

lunes, 14 de marzo de 2011

Caperuroja.

Esta historia, la encontré el otro día rebuscando en los archivos de mi ordenador fijo. Es una versión de Caperucita Roja hecha por mi... pero cuando estaba en 6º de primaria.

CAPERUROJA

Esta no es la típica historia de la que oímos hablar ,en la que caperucita roja va a casa de la abuela. Está un poco cambiada para que os riáis un ratito en clase.

La historia comienza en que…..

-¡Niñaaaaaa.!!!!
-Que quieres, que eres mas pesa….!!!
-Tienes que ir a ver a la abuela al hospital que se a caio por la escalera y sea roto una pierna, un brazo, la cadera, y el cuello.
-Mama , que la cuiden los médicos que yo estoy con el Tuenti chateando y no tengo ganas de ir.
-Bueno vale pero después tienes que ir.
-Valeeeee mamaaaaaa.
Al cabo de un rato, cuando los amigos de caperuroja ya no estaban conectados en el Tuenti , decidió ir por fin al hospital.
-Mamaaaaaa, que me voy a ve a la abuelaa.
-Adiós hija y llevate al perro para que lo vea la abuela.
-Chao mama.
Cuando caperuroja llego al hospital dejo amarrado al lado de la fuente a su perro, mientras que preguntaba la habitación de su abuela.
El perro estaba muy mal educado, entonces se subió en un viejo que estaba al lado de el y lo hico caer al agua.
-Oyeeee, tu chucho que haces aquí- dijo un guardia de seguridad.-
Entonces caperuroja fue rápidamente, cogió su perro y se metió en el ascensor.

-Tu. Como vuelvas a portarte mal te dejo en la sala de espera.¡ENTENDIDO!-dijo caperuroja a gritos.-
Al llegar a la sala de la abuela, caperuroja cogió una silla y se sentó.
-Hola abuela, te encuentro muy pachucha ¿que te ha pasado?
-¡¡¡¡¡¡ Pero como que no lo sabes tonta!!!!!!!¿no ves como estoy.?
-Perdon abuela.
- Oye caperuroja, hace 5 minutos he escuchado unos jaleos que venían de recepción.¿ Sabes algo de eso?
-Sí. Ha sido el perro que ha tirado un viejo pachucho como tu a la fuente.
Entonces la abuela se levanto de pronto y dijo:
- ¡¡¡¡¡¡¡Maldito perro, eres un… bueno me callo porque es un cuento sino… .¡Desde que lo criamos no deja de darnos problemas!
Entonces la abuela en un intento de pegar al perro, le dio un porrazo a un aparato muy importante de respiración y se la palmó. Caperuroja dio un salto de alegría y dijo:
-¡¡¡Biennnnn, que chulada, ahora que la abuela la ha palmao toda la herencia será para mi como ella dijo!!!!!


Y COLORIN COLORADO ESTE CUENTO NUNCA ANTES CONTADO SE HA ACABADO

miércoles, 9 de marzo de 2011

Los grupos sociales

Góticos

Hace tiempo, iba por las calles de Barcelona y en la Rambla me encontré con dos personas muy peculiares. Iban vestido de negro, con unos pelos muy raros, y lo qué más resaltaba a la vista eran una alas que llevaban pegadas a la espalda. Lo primero que pensé es que parecían unos murciélagos.

Canis

En este grupo social se introduce mucha gente. Siempre van chuleando y con ropas de marcas. Los hombres, se peinan con una cresta, como la de un gallo y solo con verlos, dan mala pinta.

Pijos

Siempre van muy arreglados y son muy finos hablando. Se puede de decir que sus dientes son como ``perlas´´ , porque brillan mucho y se preocupan mucho por su cuidado.

Emos

Los emos son adictos a ``los pinchos´´. Aparte de parecerse a los góticos en colores de vestir, siempre llevan unos collares de pinchos infinitos como si fueran ``perros´´. Yo creo que al final de tanto usar el color negro , se les van a olvidar los demás colores.


Hippies

Según mi opinión personal, las personas de este grupo social muy sucios suelen ser. Siempre van con la ropa muy rota o usada y se ponen un símbolo en un collar que pesa 200 Kilos. Suelen tener un coche súper antiguo, calculo que de hace siglos… .

Heavies

Los heavies se parecen un poco a los hippies. Siempre van con los pelos a lo afro, se ponen coletas, o bien se dejan el pelo largo como una mujer. Su pasión es la música, el heavy metal. Me parece que sin su música…hasta podrían morir… .

Grabación en busca del unicornio.